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SPÉCIAL International - (17/05/2006)
Dans les écoles de commerce, bien sûr, mais aussi dans les écoles d’ingénieurs et même les facs, l’internationalisation des cursus se développe. Cours en anglais, apprentissage d’une voire deux langues complémentaires, expériences de par le monde, doubles diplômes mais aussi accueil d’étudiants étrangers dans les établissements français sont les principaux vecteurs de cette évolution.
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